برنامه درسي دكتري عمومي داروسازي -فصل سوم، بخش دوم
نام درس : شيمي آلي عملي1
پيش نياز: همراه با شيمي آلي نظري
تعداد واحد : 1 واحد
نوع درس : عملي
اهداف كلي درس :
آشنايي عملي دانشجويان با روش هاي ...
مختلف استخراج و خالص سازي تركيباتLearning Outcomes :
1) دانشجو بايد روش هاي خالص سازي را بداند.
2) دانشجو انواع استخراج ها را بداند.
شرح درس:
انواع روش هاي خالص سازي و استخراج مواد آموزش داده مي شود.
محتوي :
تعيين ثابتهاي فيزيك شامل : نقطه ذوب ، نقطه جوش ، دانسيته و ضريب شكست 3 جلسه
جداسازي و خالص سازي تركيبات آلي 3 جلسه
تقطير ساده 1 جلسه
تقطير در خلا 1 جلسه
تقطير با بخار آب 1 جلسه
كريستاليزاسيون مجدد 1 جلسه
استخراج با حلال آلي و روشهاي مختلف استخراج 2 جلسه
كروماتوگرافي 2 جلسه
تصعيد 1 جلسه
منابع :
1- Morrison, R.T. Boyd, R.N., Organic Chemistry 5th ed.; Allyn & Bacon , Inc.;1897
2- Bacon,J.D.;caserio,M.C.;Basic Pricciple of Organic Chemistry; 2nd ed.;W.A.Benjamin,Inc.;1977.
3- Ege, S.N.;Organic Chemistry ;2nd ed ,; D.C.Health and company;1989
4- Wade , L.G. ; Organic Chemistry;2nd ed.; Prentice- Hall, Inc.; 1991.
5- Solomons,T.W.G.; Organic Chemistry; 5th .; John Wiley and Sons , Inc ; 1992
6- Mc Murry J.; Fundamentals of organic Chemistry; 3rd ed., Books/cole Pubishing company; 1994.
7- Loudon G.M.;Organic Chemistry ; 2nd ed.; The Benjamin/ Cummings publishing company, Inc.; 1988.
8- Volhardt, K,P.C.;Organic Chemistry ; W.H.Freeman and compay; 1987.
9- Fessenden, R.J.;Fessenden ,J.S;Organic Chemistry. ; 4th ed.; Books/cole publishing Company ; 1990.
10- Fox,M.A.; Whitesell,J.K.;Organic Chemistry.; Jones and Bartlett Publisher, 1994.
11-Carey , F.A..; Organic Chemistry; Mc Graw Hill Book Company ; 1987.
شيوه ارزشيابي:
سئوال تشريحي 50%
سئول تست 40%
ارائه سمينار 10%
گزارش كار آزمايشگاه -
نام درس : شيمي آلي 2
پيش نياز: شيمي آلي يك
تعداد واحد : 3 واحد
نوع درس : نظري
اهداف كلي درس :
1- آشنا ساختن دانشجو با خصوصيات اجسام آلي ، طبقه بندي و نامگذاري آنها و واكنشهاي مربوط به ساخت اين اجسام واكنشهاي هر گروه از مواد آلي
2- بكارگيري مفاهيم فوق در يادگيري مفاهيم و مباني علوم دارويي و تجزيه و تحليل خصوصيات اجسام آلي به منظور استفاده در دروس داروشناسي ، شيمي دارويي ، فرمولاسيون داروها و شناسائي و تعيين مقدار داروها .
شرح درس:
نحوه طبقه بندي و نام گذاري تركيبات مختلف مانند تركيبات آليفاتيك، آروماتيك، مشتق هاي عاملي اسيد هاي كربوكسيليك توضيح داده خواهد شد.
Learning Outcomes :
1) اجسام آلي را طبقه بندي و نامگذاري كند و خصوصيات فيزيكي و شيميائي هر گروه را بيان نمايد.
2) روشهاي سنتز هر گروه از مواد آلي را بيان كند و مكانيسم واكنشهاي مربوطه را بيان نمايد.
3) مفاهيم فراگرفته را در درك اثر داروها ( در درسهاي داروشناسي و شيمي دارويي ) و در تهيه فرمولاسيون هاي دارويي و نيز تجزيه كمي و كيفي داروها مورد استفاده قرار دهد.
محتوي :
- آروماتيسيته ( مفهوم آروماتيسيته ، قانون هوكل – تركيبات عطري و ضد عطري ، هيدروكربنهاي آروماتيك چند هسته اي، ....) 3 ساعت
- جايگزيني الكتروفيلي آروماتيك : اثر گروههاي استخلافي در واكنش پذيري و جهت گيري ، مكانيزم نيتراسيون و سولفوناسيون ، مكانيزم آلكيل دار شدن فريدل كرافت – مكانيزم هالوژناسيون ، كاربرد (جهت گيري در طراحي سنتز تركيبات عطري ، ... ) 3 ساعت
- تركيبات آليفاتيك آروماتيك : تهيه و واكنشها – اثر حلقه آروماتيك روي واكنشهاي زنجيره جانبي ، پايداري راديكال بنزيل، تري فنيل متيل به عنوان يك راديكال آزاد پايدار، پايداري كاتيون بنزيلي و واكنشهاي جايگزيني نوكلئوفيلي در سوبستراهاي بنزيلي ، تهيه آلكيل بنزن ها ... 6 ساعت
- آلدئيدها و كتونها ( تهيه و واكنشهاي افزايشي نوكلئوفيلي گروه كربونيل شامل افزايش سيانيد ، مشتقات آمونيوم ، الكل ها و تشكيل استال ، واكنش كانيزارو، افزايش واكنش گرهاي گرينيارد ، ...) 2 ساعت
- كربوكسيليك اسيدها : ( روشهاي تهيه ، اثرات استخلاف روي قدرت اسيدي ، هالوژناسيون كربن آلفا ، ...) 2 ساعت
- مشتقات عاملي اسيدهاي كربوكسيليك ( جايگزيني نوكلئوفيلي آسيل ، تهيه و واكنشهاي اسيل كلرايدها ، استرها ، آميدها ، انيدريدها ، ايميدها ، ... ) 4 ساعت
- كربوآنيون ها : تراكم آلدول و كليزن ، هالوژناسيون آلدئيدها و كتون ها در محيط اسيدي و قليائي ، واكنش ويتيگ 4 ساعت
- آمينها ( شيمي فضائي نيتروژن ، كاهش تركيبات نيترو ، آمونوليزهاليدها ، آميناسيون كاهشي ، آمين هاي نوع دوم و سوم ، آمينها يهتروسيكل ، نوآرائي هموفمن ، ... ) 1 ساعت
- آمينها ( اثر استخلاف روي قدرت بازي آمينها ، حذف هوفمن ،
جايگزيني حلقه در آمين هاي آروماتيك ، نمكهاي ديازونيوم و جانشيني آنها توسط گروههاي هيدروكسي ، نيتريل و ساير نوكلئوفيل ها ، جفت شدن و سنتز تركيبات آزو ، .... ) 4 ساعت
فنلها ( نوآرائي هيدروپراكسيد ، واكنش كولب ، واكنش ريمو، تشكيل آريل اترها ، .... ) 2 ساعت
- كربوآنيون ها ( سنتز كربوكسيليك اسيدها از مالونيك اسيد ، سنتز كتون ها از استواستيك ، كربوكسيل زدائي از بتاكتواسيدها و مالونيك اسيدها ، كاربرد 2- اكسازولينها ، استفاده از انامينها ، .... ) 3 ساعت
- آريل هاليدها ( جايگزيني نوكلئوفيلي آروماتيك بطريق اضافي حذفي و اضافه و اثر گروههاي استخلافي روي واكنش پذيري ، ...) 4 ساعت
- تركيبات كوبونيل اشباع نشده ، ( افزايش نوكلئوفيلي و الكتروفيلي و مقايسه آنها ، افزايش مايكل و واكنش دي الز آلدر ، .... ) 2 ساعت
- تركيبات پلي سيكليك ( شيمي نفتالي ، انتراسن و واكنش هاي الكتروفيلي مربوطه ، ... ) 2 ساعت
منابع اصلي درس (References):
1- Morrison, R.T. Boyd, R.N., Organic Chemistry 5th ed.; Allyn & Bacon , Inc.;1897
2- Bacon,J.D.;caserio,M.C.;Basic Pricciple of Organic Chemistry; 2nd ed.;W.A.Benjamin,Inc.;1977.
3- Ege, S.N.;Organic Chemistry ;2nd ed ,; D.C.Health and company;1989
4- Wade , L.G. ; Organic Chemistry;2nd ed.; Prentice- Hall, Inc.; 1991.
5- Solomons,T.W.G.; Organic Chemistry; 5th .; John Wiley and Sons , Inc ; 1992
6- Mc Murry J.; Fundamentals of organic Chemistry; 3rd ed., Books/cole Pubishing company; 1994.
7- Loudon G.M.;Organic Chemistry ; 2nd ed.; The Benjamin/ Cummings publishing company, Inc.; 1988.
8- Volhardt, K,P.C.;Organic Chemistry ; W.H.Freeman and compay; 1987.
9- Fessenden, R.J.;Fessenden ,J.S;Organic Chemistry. ; 4th ed.; Books/cole publishing Company ; 1990.
10- Fox,M.A.; Whitesell,J.K.;Organic Chemistry.; Jones and Bartlett Publisher, 1994.
11-Carey , F.A..; Organic Chemistry; Mc Graw Hill Book Company ; 1987.
نحوه ارزيابي دانشجو (امتحان ):
امتحان تشريحي 90%
ارائه سمينار 10%
نام درس : شيمي آلي عملي 2
پيش نياز: شيمي آلي عملي 1
تعداد واحد : 1 واحد
نوع درس : عملي
اهداف كلي درس :
آشنائي عملي دانشجويان با روش هاي مختلف سنتز تركيبات آلي و استفاده از واكنش هاي خاص جهت سنتز
شرح درس:
متدها و نحوه شناسائي و سنتز تركيبات و گرو ههاي عامل به صورت عملي آموزش داده خواهد شد.
Learning Outcomes :
1) دانشجويان بايد روش هاي تشخيص گروههاي عامل را بداند .
2) دانشجو متدهاي متداول سنتز تركيبات را بداند.
محتوي :
1) آناليز عنصري 2 جلسه
2) تشخيص گروههاي عاملي 2 جلسه
3) واكنشهاي استيلاسيون ( آسپرين و استانيليد ) 2 جلسه
4) نيتراسيون استانيليد 2 جلسه
5) تهيه اسيد بنزوئيك ( مثل اثر پرمنگنات برتولوئن ) 2 جلسه
6) استريفيكاسيون ( مثل اثر الكل اتيليك بر اسيد بنزوئيك ) 2 جلسه
7) دريازوته كردن 2 جلسه
8) واكنش كانيزارو 2 جلسه
9) امتحان 1 جلسه
منابع اصلي درس (References):
1- Morrison, R.T. Boyd, R.N., Organic Chemistry 5th ed.; Allyn & Bacon , Inc.;1897
2- Bacon,J.D.;caserio,M.C.;Basic Pricciple of Organic Chemistry; 2nd ed.;W.A.Benjamin,Inc.;1977.
3- Ege, S.N.;Organic Chemistry ;2nd ed ,; D.C.Health and company;1989
4- Wade , L.G. ; Organic Chemistry;2nd ed.; Prentice- Hall, Inc.; 1991.
5- Solomons,T.W.G.; Organic Chemistry; 5th .; John Wiley and Sons , Inc ; 1992
6- Mc Murry J.; Fundamentals of organic Chemistry; 3rd ed., Books/cole Pubishing company; 1994.
7- Loudon G.M.;Organic Chemistry ; 2nd ed.; The Benjamin/ Cummings publishing company, Inc.; 1988.
8- Volhardt, K,P.C.;Organic Chemistry ; W.H.Freeman and compay; 1987.
9- Fessenden, R.J.;Fessenden ,J.S;Organic Chemistry. ; 4th ed.; Books/cole publishing Company ; 1990.
10- Fox,M.A.; Whitesell,J.K.;Organic Chemistry.; Jones and Bartlett Publisher, 1994.
11-Carey , F.A..; Organic Chemistry; Mc Graw Hill Book Company ; 1987.
نحوه ارزيابي دانشجو (امتحان ):
سئوال تشريحي 50%
سئوال تست 40%
ارائه سمينار 10%
گزارش كارآزمايشگاه
عنوان درس : بيوشيمي پايه
پيش نياز :-
تعداد واحد : 3 واحد تئوري
نوع واحد : نظري
اهداف كلي :
آشنا ساختن دانشجويان با :
1- مواد اوليه شركت كننده در ساختمان ماكروملكولها
2- مكانيسم و كشش هاي مختلف بيوشيميائي
3- بيوكاتاليزرهاي حياتي و ويتامينها و نقش آنها در فرآيندهاي بيوشيميائي
4- عوامل تنظيم كننده واكنش هاي بيوشيميائي و نقش كليدي هورمونها
شرح درس:
تببين و تددريس ساختمان شميائي مواد آلي موجود دربدن مانند قند ها ، پروتئين ها، ليپيد ها همچنين تركيبات ديگري كه در بدن وجودشان از اهميت فوق العادهاي برخوردار است مانند هورمون ها ويتامين ها و آنزيم ها مورد بحث و بررسي قرار ميگيرد.
Learning Outcomes :
1) دانشجو ساختمان قندها ، لپيدها ، اسيدهاي نوكلئيك ، چربي ها را بشناسد.
2) دانشجو متابوليسم ، قند ها ، چربي ها، پروتئين ها را بشناسد
3) دانشجو مسير هاي بيوسنتتيك پروتئين ها ، اسيدهاي نوكلئيك ها را بشناسد.
4) ساختمان ويتامينها و هورمونها و خواص آن را بداند
5) نقش كاتاليزي آنزيم ها را بداند
رئوس مطالب :
الف : مقدمه اي بر بيوشيمي 1 ساعت
ب: ساختمان سلول و نقش ارگانلهاي آن در فرآينده هاي بيوشيميائي 1 ساعت
ج: ساختمان شيميائي تركيبات آلي موجود در بدن انسان شامل :
1- آب و بافرهاي بيولوژيكي 1 ساعت
2- قندها 4 ساعت
3- ليپيدها 3 ساعت
4- پروتئين ها 5 ساعت
5- آنزيمها و ويتامينها 5 ساعت
6- اسيدهاي نوكلئيك 2 ساعت
7- ساختمان هورمونها 5 ساعت
ر: متابوليسم مواد سه گانه
1- قندها 4 ساعت
2- چربي ها 3 ساعت
3- پروتئين ها 5 ساعت
4- اسيدهاي نوكلئيك 2 ساعت
د: بيوسنتز
1- اسيدهاي نوكلئيك 3 ساعت
2- پروتئين ها 5 ساعت
و: بيوانرژيتيك و اكسيداسيون بيولوژيك 2 ساعت
منابع اصلي درس
1) بيوشيمي ملك نيا – شهبازيان
2) Lehninger biochemistry
3) Stryer, biochemistry
روش ارزيابي :
امتحانات تستي پايان ترم و ميان ترم 100 درصد
عنوان درس : بيوشيمي عملي
پيش نياز : همزمان با بيوشيمي نظري
تعداد واحد : 1 واحد
نوع درس: عملي
اهداف كلي :
آشنائي دانشجويان با اندازه گيري هاي قندها ، چربي ها ، پروتئين ها
آشنائي دانشجويان با انواع تست هاي بيوشيميائي و اندازه گيري هاي فاكتورها و تعيين مقدار مواد
شرح درس:
متد هاي شناسائي تركيبات مهم و همچنين استفاده از دستگاههاي مختلف اندازه گيري فاكتور هاي مختلف بيوشيميائي در اين بخش آموزش داده مي شود.
:Learning Outcomes
1) دانشجوبايد روش هاي اندازه گيري قندها بداند.
2) روش هاي شناسائي و اندازه گيري پروتئين ها را بداند.
3) استفاده از دستگاههاي مورد نياز دراندازه گيريها فاكتورهاي بيوشيميائي را بداند.
محتوا : هر جلسه 2 سا عت
1- جلسه 1) گروه بندي و تحويل وسايل آزمايشگاه - شرح وسائل و لوازم مورد استفاده درآزمايشگاه نكات ايمني مربوط به كار در آزمايشگاه
2- جلسه 2) واحدهاي مختلف غلظت محلولها در بيوشيمي - تيتراسيون
3- جلسه 3) آزمايش كربوهيدراتها (1) آزمايشهاي موليش – بنديكت – يد
4- جلسه 4) آزمايشهاي كربوهيدراتها (2) آزمايشهاي بارفود
5- جلسه 5) كروماتوگرافي قندها و اندازه گيري قند ادرار به روش بنديكت كمي
6- جلسه 6) شناسائي اسيدهاي آمينه( آزمايشات نين هيدرين – گزانتوپروتئيك – ميلون - سولفور)
7- جلسه 7) تعيين نقطه ايزوالكتريك پروتئينها – اندازه گيري اسيدهاي آمينه به روش تيتراسيون فرمل
8- جلسه 8) آزمايشات كيفي ليپيدها - آزمايش امولسيون – آزمايش سالكوفسكي )
9- جلسه 9) 1- تجزيه ليپيدها 2- آزمايشات صابوني شدن اسيدهاي چرب موجود در روغن گياهي 3- اندازه گيري انديس يد
10- جلسه 10) آزمايش كامل ادرار ( قسمت اول ) مقدمه ادرار – آزمايشات كراتينين – كلرورها- سولفاتها - قند – پروتئين )
11- جلسه 11) آزمايش كامل ادرار ( قسمت دوم ) تشخيص تركيبات ستوني - تشخيص خون در ادرار
12- جلسه 12) اصول و روش اندازه گيري ازمايشات ادرار از طريق نوارهاي ادراري
13- جلسه 13) اندازه گيري كمي قند و پروتئين ادرار ( آزمايشات بنديكت كمي و اسباخ)
14- جلسه 14) اسكتروفتومتري ( مقدمه – اصول - قانون بيرولامبرت ) و اندازه گيري قند خون به روش ارتوتولوئيدين ( روش مقايسه اي )
15- جلسه 15) اندازه گيري پروتئين به روش بيوره ( از طريق منحني استاندارد)
16- جلسه 16) اندازه گيري Vmax,km آنزيم آميلاز بزاق ( از طريق منحني لينوبوروبرك)
17- جلسه 17) امتحان پايان ترم و تحويل وسائل آزمايشگاه
منابع:
Biochemistry Lehninger
Biochemistry Devlin
Biochemistry Stryer
شيوه ارزشيابي:
انجام آزمايش و ارائه گزارش كار 60 در صد
امتحان عملي 40 در صد
عنوان درس : فيزيولوژي 1
پيش نياز: بيوشيمي ،تشريح
تعداد واحد : 4 واحد
نوع واحد : نظري
هدف كلي درس :
آشنايي دانشجويان با فيزيولوژي سلول قلب، گردش خون، تنفس دستگاه گوارش و فيزيولوژي خون
شرح درس: آشنائي با ساختمان و اجزائ سلول ها همچنين نحوه فعاليت دستگاه تنفسي، گردش خون، گوارش از جمله مطالب عمده اين بخش از فيزيولوژي مي باشد.
شرح درس:
نظر به اينكه دانستن مكانيسم اثر دارو ها و همچنين نحوه استفاده از آنها احتياج به پيش نيازهايي در خصوص نحوه فعاليت بدن و فيزيولوژي اجزائ مختلف بدن دارد لذا دراين درس نحوه فعاليت دستگاههاي تنفسي گردش خون گوارش آموزش داده مي شود.
Learning Outcomes :
1) دانشجو بايد سلول و محيط اطراف آن را بشناسد
2) دانشجو بايد ويژگيهاي عضله قلب و الكتروكارديوگرافي و قوانين مربوط به پالس هاي الكتريكي قلب را بداند.
3) دانشجو بايد فيزيولوژي گردش خون را بداند
4) دانشجو بايد آناتوموفيزيولوژي دستگاه تنفس و نحوه تبادلات گازي را بداند.
5) دانشجو بايد اعمال و رفتار دستگاه گوارش را بداند
6) دانشجو بايد فيزيولوژي بافتهاي خون ساز و نوع گلبولها را بشناسد.
رئوس مطالب :
1- فيزيولوژي سلول و محيط آن ( 6 ساعت )
هموستاز – بخشهاي مايعي بدن (Fluid compartment) – ساختمان و فيزيولوژي غشاء سلول - مكانيسمهاي ترانسپورت ( انتقال فعال ، غير فعال و تسهيل شده ) – پتانسيل در تار عصبي – مقايسه پتانسيلهاي عمل در عضله قلب ، عصب و عضلات مخطط و صاف – انقباض عضله مخطط – انقباض عضله صاف- پتانسيل عمل مركب- هدايت در سيناپس ( عصب با عصب ، عصب با عضله مخطط – عصب با عضله صاف ) فيزيولوژي ارگانهاي سلول .
2- فيزيولوژي عضله قلب (14 ساعت )
آناتوموفيزيولوژي قلب – ويژگيهاي عضله قلب ( الكتريكي ، هدايتي ، تامين و مصرف اكسيژن ) – مكانيك قلب ( سيستول و دياستول ، سيكل قلبي ) برون ده قلب - صداهاي قلب - اعصاب خارجي قلب - اثر يونها و هورمونها بر روي قلب - خودكاري قلب و بافت ويژه انتقال تحريكات در قلب - الكتروكارديوگرافي – روشهاي ثبت آن و رابطه آن با مراحل مختلف تحريكات دهليز و بطن – اشتقاقهاي الكتروكارديوگراف - محورهاي اشتقاق – مثلث اينتهون – توجيه برداري - الكتروكارديوگرام - بردار لحظه اي – محور الكتريكي متوسط قلب - اطلاعات كلي درباره و كتور كارديوگرام - جريان صدمه - اختلالات ريتم قلب - مراكز نابجا – ضربانات زودرس – گردش خون قلبي – تنظيم برون ده قلبي و روشهاي اندازه گيري آن ( قوانين هترومتريك و هومئومتريك )
3- فيزيولوژي گردش خون ( 16 ساعت )
قوانين فيزيك گردش خون عمومي ( مقاومت عروقي ، ويسكوزيته – جريان خون در عروق - فشار خون - فشار بحراني انسداد ) - عوامل ايجاد كنده جريان خون - مقاومت عروقي – حجم خون – گردش خون شرياني - ( فشار شرياني - نبض شرياني و عوامل موثر در آن – فيزيولوژي آرتريولها - فشار متوسط شرياني – روشهاي اندازه گيري فشار خون شرياني ) – گردش خون مويرگي ( تبادلات مويرگي ، فشارهاي اسمتيك و هيدرواستاتيك در مويرگها ، قانون استارلينك ) – گردش خون وريدي ( اعمال انتقالي و ذخيره اي ، پمپ وريدي ، نبض وريدي مركزي ، اندازه گيري فشار وريدي ) – تنظيم موضعي گردش خون بافتها – تنظيم عصبي فشارخون ( رفلكسهاي گردش خون شامل رفلكسهاي گيرنده فشاري شيميائي ) – تنظيم هومورال گردش خون ( نقش كليه ، نقش هورمونها و يونهاي موجود در خون ) جريان لنف – تاثير فعاليتهاي عضلاني و هيجانات روحي ( اضطراب ) بر سيستم قلب و گردش خون بطور كلي - شوك گردش خوني .
4- فيزيولوژي تنفس (12 ساعت )
آناتوموفيزيولوژي دستگاه تنفس - مكانيك تنفس ( عضلات تنفسي ، فشار داخل حبابچه اي ، فشار فضاي جنبي ) قابليت ارتجاع ريه و قفسه سينه - قابليت پذيرش ريوي نقش سورفاكتانت- كار تنفسي – (كار ارتجاعي ، كارغير ارتجاعي شامل كار ويسكوزيته اي و كار مجاري هوائي ) حجم و ظرفيتهاي ريوي - حجم دقيقه اي - بازدم سريع درثانيه – حداكثر شدت جريان ميان بازدمي – حداكثر ظرفيت تنفسي - منحني جريان فضاي مرده و تهويه حبابچه اي – انواع رسپتورهاي موجود در راههاي هوايي و نقش آنها در تنگي يا گشادي برونش - قوانين گازها در رابطه با انتقال آنها از غشاء واحد تنفسي – تركيب و فشار گازهاي داخل حبابچه اي - تركيب گازهاي خون وريدي مجاور حبابچه ها - تبادلات گازي بين حبابچه ها و خون - نسبت تهويه به جريان خون – انتقال گازهاي تنفسي درخون ( يادآوري اهميت هموگلوبين درانتقال گازهاي تنفسي ) – تبادلات گازي در بافتها - مركز تنفس وقسمتهاي مختلف تشكيل دهنده آن – كنترل عصبي تنفسي – تنفس در شرايط غير عادي – ( ارتفاعات ، فعاليت عضلاني ، تنفس جنين ) – اعمال غير تنفسي ريه ها – گردش خون ريوي
5- فيزيولوژي دستگاه گوارش ومتابوليسم ( 12 ساعت )
كليات اعمال حركتي دستگاه گوارش - جويدن و بلع – اعمال حركتي معده – اعمال حركتي روده باريك – حركات روده بزرگ و ناحيه ركتوآنال و رفلكس اجابت مزاج – ترشح بزاق و گوارش شيميائي در دهان – ترشح معده و تنظيم آن – گوارش معدي – ترشح اگزوكرين پانكراس و عمل گوارشي آن – ترشح صفرا و عمل گوارشي آن - ترشح و گوارش روده اي – جذب در دستگاه گوارش – اعمال متابوليك كبد - تعادل رژيم غذايي – اثرات فيزيولوژيك ويتامينها و گردش خون احشاء
6- فيزيولوژي تنظيم خون شرياني (2 ساعت )
تعريف PH - فرمول هندرسن هاسلباخ - انواع اسيدوز – آلكالوزو مكانيسمهاي جبراني - اثر بافرهاي خون - بافرهاي مايع خارجي سلولي – بافرهاي داخل سلولي – نقش دستگاه تنفس در تنظيم PH - نقش كليه در تنظيم PH
فيزيولوژي خون (4 ساعت )
فيزيولوژي بافتهاي خونساز و مراحل خونسازي – فيزيولوژي گلبولهاي قرمز - بحث كامل درباره هموگلوبين و نقش آن در حمل گازها - فيزيولوژي گلبولهاي سفيد – فيزيولوژي پلاكتها و مكانيزم انعقاد خون - فيزيولوژي پلاسما و لنف
منابع :
فيزيولوژي گايتون آخرين چاپ
شيوه ارزيابي :
ارزشيابي درپايان ترم تستي وتشريحي 80%
ارائه سمينار و بحث گروهي 20%
عنوان درس : فيزيولوژي 2
پيش نياز: فيزيولوژي 1
تعداد واحد : 4 واحد
نوع واحد : نظري
اهدف كلي درس :
آشنايي دانشجويان با نحوه عمل كرد غدد درون ريز و دستگاه تناسلي
آشنائي دانشجويان با نحوه عملكرد كليه درتنظيم مايعات بدن
آشنائي دانشجويان با دستگاه سيستم عصبي
شرح درس:
نحوه عملكرد غدد مختلف درون ريز و برون ريز، كليه و دستگاه عصبي كه به لحاظ كاركرد داروها بر روي سيستم هاي فوق از اهميت بسزائي برخوردار است در اين قسمت تدريس مي گردد.
Learning Outcomes :
1- دانشجو بايد نحوه عملكرد غدد درون ريز را بداند.
2- دانشجو بايد انواع غدد درون ريز را بشناسد
3- دانشجو بايد نحوه كاركرد كليه وتنظيم مايعات بدن را بشناسد
4- دانشجو بايد با دستگاه عصبي آشنا باشد و نحوه كارگرد هر بخش را بداند.
محتوا :
1- فيزيولوژي غدد درون ريز و دستگاه تناسلي (20 ساعت )
مقدمه هورمون شناسي و مكانيسم عمل آنها – فيزيولوژي غده آدنوهيپوفيز ونورهيپوفيز – رابطه هيپوفيز با هيپوتالاموس – فيزيولوژي غده تيروئيد - فيزيولوژي غده پاراتيروئيد و متابوليسم كلسيم - لوزالمعده اندوكرين و تنظيم ميزان قند خون - فيزيولوژي غده فوق كليوي ( بخش قشري و بخش مركزي ) – فيزيولوژي تيموس و اپي فيز – فيزيولوژي تخمدان – فيزيولوژي سيكل ماهانه - فيزيولوژي آبستني و جفت – فيزيولوژي تفكيك جنسي – فيزيولوژي زايمان - فيزيولوژي رشد پستان و شيردان - فيزيولوژي يائسگي – فيزيولوژي بيضه - فيزيولوژي بلوغ در پسرها - فيزيولوژي پروستاگلاندينها و غدد مترشحه درون ريز متفرقه (قلب ، كليه ، كبد و ... )
2- فيزيولوژي كليه و تنظيم مايعات بدن (10 ساعت )
آناموفيزيولوژي كليه - گردش خون كليوي – ساختمان نفرون – فيلتراسيون گلومرولي واندازه گيري آن – مكانيسمهاي توبولي براي جذب و دفع مواد مختلف – كليرانس پلاسما – مكانيسمهاي كليوي براي رقيق و غليظ كردن ادرار – مكانيسم خود تنظيمي گردش خون كليوي – مقايسه تركيبات ادرار وخون – كنترل حجم مايع خارج سلولي و غلظت الكتروليتها در آن - مكانيسم ادرار كردن
3- فيزيولوژي دستگاه عصبي (32 ساعت )
فيزيولوژي حسهاي پيكري – فيزيولوژي نخاع شوكي – فيزيولوژي تنه مغزي – فيزيولوژي مغز مياني - فيزيولوژي عقده هاي قاعده اي .... – فيزيولوژي مخچه – كنترل تعادل و حركت و وضعيت بدن در فضا – فيزيولوژي تالاموس – فيزيولوژي هيپوتالاموس - فيزيولوژي قشر مغز- يادگيري و حافظه و رفلكسهاي شرطي – سيستم فعال كننده مشبك – سيستم ليمبيك - سيستم عصبي خودمختار (اوتونوم) – امواج مغزي – تنظيم درجه حرارت بدن - مايع مغزي نخاعي- فيزيولوژي چشم – فيزيولوژي گوش – فيزيولوژي چشايي وبويائي – گردش خون مغزي ( 8 ساعت حس ويژه + 24 ساعت مراكز عصبي )
4- فيزيولوژي در ورزش (4 ساعت )
5- فيزيولوژي درحالتهاي خاص : نوزادي ، سالمندي ، بارداري (4 ساعت )
منابع
آخرين چاپ فيزيولوژي گايتون
شيوه ارزيابي دانشجو
ارزشيابي تستي ، تشريحي 80%
كار گروهي و سمينار 20%
عنوان درس : فيزيولوژي عملي
پيش نياز: همزمان با فيزيولوژي 2
تعداد واحد : 1 واحد
نوع واحد : عملي
اهداف :
- درك بهتر مفاهيم فيزيولوژي پس از مشاهده هاي آزمايشگاهي
- آشنايي با برخي تست هاي رايج از قبيل شمارش گلبول قرمز ، هماتوكريت واسپرومتري
- آشنايي با برخي از لوازم وسائل كمكي در تشخيص بيماري از قبيل اتوسكوپ
شرح درس:
انجام عملي آزمايشات و فراگيري برخي از تست هاي رايج در پاراكلينيك و همچنين تاثير برخي از مواد بر روي سيستم هاي مختلف بدن از مباحثي است كه در اين بخش آموزش داده مي شود.
Learning Outcomes :
- برخي از تست هاي رايج در پاراكلينيك و كلينيك را انجام دهد.
- عوامل تحريكي محيطي و شيميايي را بازگو نمايد.
محتوي :
1- شمارش RBC ونمونه گيري از خون وريدي و معرفي ميكروسكوپ
2- شمارش WBC
3- DIFF, Count
4- HCT,HGB
5- BT,CT,PT
6- بررسي فشار خون ، صداهاي قلب در حالات فيزيولوژيك مختلف ، اثر تغيير وضعيت و ورزش بر آن
7- EKG
8- اسپيرومتري
9- آشنايي با EMG, EEG
10- آشنايي با اتوسكوپ و افتالموسكوپ
11- بررسي خصوصيات انقباضي عصب ، عضله ، تاثير دما وPH بر عضله قلب جدا شده قورباغه يا ميوگرافي
12- بررسي خصوصيات انقباضي قلب ايزوله قورباغه و تاثير داروها برآن
(استيل كولين ، نوراپي نفرين ، Cacl2, KCI)
13- پرفيوژن ارگاني كليه
14- پرفيوژن ارگاني كبد
15- بررسي خصوصيات انقباضي عضله صاف د رخرگوش يا موش
موارد تكميلي كه به صورت پيشنهاد ارائه مي شود:
16- بررسي آزمايش هاي نورولوژيك ( رفلكسهاي مردمك ، رفلكس ملتحمه ، رفلكس سه سر ، دو سر ... )
17- بررسي رفلكس هاي نخاعي در قورباغه
منابع اصلي درس :
فيزيو لوژي گايتون آخرين چاپ
شيوه ارزيابي:
كار گروهي 60% انجام برخي تست ها در پايان ترم 40%
عنوان درس : كمك هاي اوليه
پيش نياز: ندارد
تعداد واحد درس : 2 واحد
نوع واحد : 1 واحد نظري و 1 واحد عملي
اهداف كلي درس :
1- آشنا ساختن دانشجويان با اصول اوليه كمك هاي اوليه ، روش هاي احياء روش هاي جلوگيري از خونريزي ، اعلام مسموميت ها و فوريتها در مسموميت ها
شرح درس:
نقش داروساز در چرخه درمان و آگاهي از كاركرد سيستم هاي مختلف بدن در مواقع اورژانس بسيار ضروري مي باشد لذا در اين درس انواع روش هاي احيائ، نحوه برخورد با انواع موارد اورژانس نظير سوختگي ها و خونريزي ها و همچنين انواع لوازم پزشكي مورد استفاده آموزش داده مي شود.
Learning Outcomes :
1- دانشجو بايد اهميت كمكهاي اوليه را بيان كند
2- دانشجو بايد انواع روش هاي احياء قلبي ، تنفسي را بداند
3- دانشجو بايد انواع روش هاي جلوگيري از خونريزي را بداند
4- دانشجو بايد روش هاي حمل بيمار را بداند
5- دانشجوبايد كاربرد انواع تجهيزات پزشكي را بداند
6- دانشجو بايد انواع مسموميت ها و روش هاي برخورد با يك مسموم را بداند.
رئوس مطلب :
1- اهميت كمك هاي اوليه 2 ساعت
2- انواع نارسائي قلبي – تنفسي و احياء 1 ساعت و 2 ساعت عملي
3- عوارض احياء قلبي – تنفسي 2 ساعت
4- زخم ها ، خونريزيها و آسيب هاي مختلف درسوانح 4 ساعت و 4 ساعت عملي
5- چگونگي بندآوردن انواع خونريزي ها 2ساعت و 2 ساعت عملي
6- روش هاي مختلف نجات مصدوم 2 ساعت و 4 ساعت عملي
7- انواع مسموميت ها ، علائم آن 4 ساعت و 4 ساعت عملي
8- انواع سوختگي ها و عوارض آن 4 ساعت و 2 ساعت عملي
9- سرمازدگي و گرمازدگي 2 ساعت و 2 ساعت عملي
10- تجهيزات پزشكي 4 ساعت و 2 ساعت عملي
منابع:
اصول كمك هاي اوليه آخرين جاپ
صليب سرخ بريتانيا، راهنماي كمك هاي اوليه ، ترجمه صميمي زاد ، تهران ، انتشارات كلمه ، آخرين چاپ
شيوه ارزيابي :
امتحانات پايان ترم 50 درصد
انجام متد هاي فراگرفته در امداد رساني 50 درصد
عنوان درس : ميكروب شناسي
پيش نياز: بيولوژي مولكولي و ژنتيك
تعداد واحد درس : 3 واحد
نوع واحد : نظري
اهداف :
1- فراگيري كليات ميكروب شناسي اعم از ويژگيهاي ساختماني و فيزيولوژيك ميگروارگانيسم ها و نقش آنها در ايجاد بيماريها و چگونگي مقابله و كنترل آنها .
2- طبقه بندي ميكروارگانيسم هاي بيماري زا.
3- روش هاي درمان بيماري هاي باكتريايي
شرح درس:
اصول طبقه بندي ميگروارگانيسمها همچنين مكانيسم داروهاي ضد ميكروب روش هاي حفاظتي در مقابل ميكروارگانيسم هاي پاتوژن و همچنين مكانيسم بيماري زائي گونه هاي مختلف باكتري هاي بيماري زا آموزش داده مي شود.
Learning Outcomes :
بعد از پايان درس دانشجو بايد بتواند :
- اصول ساختماني و فيزيولوژيك ميكروبي را بداند.
- نحوه طبقه بندي و مشكلات طبقه بندي در ميكرو ارگانيسمها را بداند.
- نحوه شناسايي و افتراق ميكرو ارگانيسمها از يكديگر را با كمك تستهاي تشخيصي بتواند انجام دهد.
- مكانيسمهاي بيماري زايي و اپيدميولوژي را شرح دهد.
- نحوه كنترل و مكانيسمهاي اثر آنتي سپتيكها را شرح دهد .
- مكانيسمهاي تاثير آنتي بيوتيكها و انحاء تعيين غلظتهاي موثر آنتي بيوتيكها را بداند.
- ارتباط بين ميزان ، پاراسيت و دارو را شرح دهد.
- نحوه ايجاد مقاومت و مكانيسمهاي مقاومت در ميكروارگانيسمها را بداند.
- با روشهاي حفاظت فردي هنگام كار با ميكروارگانيسمها آشنايي پيدا كند.
- با نحوه كار با ميكرو ارگانيسمها و استفاده از ميكروسكوپ و شناسايي ميكروسكوپي وماكروسكوپي ميكروارگانيسمها آشنايي پيدا كند.
- كشت و تكثير ميكروارگانيسمها وانجام تستهاي تشخيص را انجام دهد.
- تستهاي آنتي بيوگرام را انجام داده و نحوه تأثير آنتي بيوتيكها را بتواند بررسي كند.
محتوي :
مقدمه اي بر ميكروبيولوژي 4 ساعت
ساختمان ميكروارگانيسمها 4 ساعت
طبقه بندي ميكروارگانيسمها 8 ساعت
رشد و مرگ ميكروارگانيسمها و قوانين مربوطه 2 ساعت
متابوليسم ميكروارگانيسمها 2ساعت
ژنتيك ميكروارگانيسمها 4 ساعت
روابط متقابل ميكروارگانيسمها و ميزبان 2 ساعت
آنتي بيوتيكها و طبقه بندي و مكانيسم 4 ساعت
استرپتوكوكها 2 ساعت
باسيلهاي اسپوردار 2 ساعت
باسيلهاي گرم مثبت بدون اسپور 2 ساعت
كوكوباسليهاي گرم منفي 2 ساعت
خانواده پسودوموناها 2 ساعت
خانوداه ويبريوتاسه ها 2 ساعت
خانواده آنتروباكترياسه ها 2 ساعت
كوكسيهاي گرم منفي 2 ساعت
باكتريهاي مقاوم اسيد 2 ساعت
مايكوباكتريها 2 ساعت
باسيلهاي گرم منفي بي هوازي 2 ساعت
منابع :
ميكروبيولوژي جاوتز آخرين چاپ
روش ارزشيابي : امتحان تستي 90 در صد
ارائه سمينار 10 درصد